Teachlab

Heute geht es um die Frage: haben Veränderungsprozesse wie z.B. die Mediatisierung und die Globalisierung eigentlich eine Bedeutung für Themen wie Bildung und Erziehung? Zum Einstieg erstmal ein Präsentation von Karl Fisch: In Präsentationsform von von jbrenman etwas “aufgebrezelt” (oder auf neudeutsch “gepimpt”): | View | Upload your own Die Präsentation versucht klar zu machen, [...]

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Mögliche Verwendbarkeit im Unterricht (Oliver Voigt, Karin Ensminger, Tino Kluck, Claas Unruh) Vielseitigkeit Zunächst einmal sollte erwähnt werden, dass das Sprachlernprogramm Rosetta Stone in über 30 Sprachen erhältlich ist. Somit sollte das Programm auch für jede an Schulen angebotene Fremdsprache verfügbar sein; ob nun das klassische Englisch, das selten angebotene Mandarin oder AGs ganz anderer [...]

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von: Julia Friedrich und Jessica Böttcher  Cornelsen Verlag 2006 – Themen: Übungen zum Lesen- und Schreibenlernen – Klassenstufe: Vorschule, 1. Klasse – Lernziele: spielerische Förderung von Hören, Sehen, Sprechen und Denken – autonomes Arbeiten ist möglich – handlungsorientiert – nur ein Lösungsweg, aber viele Erklärungen und Hilfestellungen bei den einzelnen Aufgaben; detailliertes Feedback für Erwachsene [...]

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Im Rahmen einer EW-Veranstaltung vor zwei Jahren hatte ich einmal die Gelegenheit, bei einem Besuch im ZIM den Software-Bestand des DiMeB-Instituts zu sichten. In der Kategorie Geschichte (studiere ich neben Arbeitslehre) eingeordnet (Sig: 503), fand sich die interaktive Lernsoftware “Abenteuer Landtag”, mittels derer Jugendliche die Geschichte des Bundeslandes und seine politsche Struktur kennenlernen sollen. Das [...]

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