Link- und Materialsammlung zu „Second Life“ Second Life: Das Buch zum zweiten Leben; Olivia Adler und Olliver Gassner; Köln 2007 www.secondlife.com www.lindenlab.com www.wikipedia.org/wiki/second-life www.news.google.de/news?q=second+life&ie
Entries Tagged as 'Allgemein'
Second Life – Linksammlung
January 12th, 2008 · No Comments
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Second Life – Verlaufsentwurf
January 12th, 2008 · 2 Comments
Verlaufsentwurf 1. Powerpoint-Präsentation (15-20 Minuten) 2. Erstellung eines eigenen Avatars in Second Life und erste Versuche der Benutzung eines „Clients“ (ca. 60 Minuten) 3. Bearbeitung eines Aufgabenblattes mit Fragen zu Second Life (10 bis 15 Minuten)
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Infos zur Blockveranstaltung
December 12th, 2007 · 1 Comment
Hier nun die Informationen, die wir am 12. Dezember besprechen: Mediennutzung und -verwahrlosung als medienpädagogische Forschungs- und Handlungsfelder 25.-26. Januar Freitag: 10-18 Uhr Samstag: 10-16:30 Uhr Vorbesprechungstermin: 12. Dezember Mittwoch: 15-17 Uhr Raum 4194 im MZH Achtung: bereits vergebene Themen sind kursiv markiert. Themen im Block – Freitag vormittags Thema A Vielnutzung/Sucht/Verwahrlosung – ein echtes [...]
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Lernsoftware im Unterricht einsetzbar?
September 21st, 2007 · No Comments
Da wir heute in einer multimedialen Welt leben und die Kinder praktisch schon mit der Muttermilch den Umgang mit Computern aufsaugen, muss sich auch die Schule als Bildungsstätte mit der Frage auseinandersetzen, ob der Unterricht zusätzlich digitalisiert werden soll. Mittlerweile wird es wohl keine Schule mehr geben, an der die Kinder keinen Zugang zu einem [...]
Rezension zur Lernsoftware “Fritz und Fertig”
September 6th, 2007 · No Comments
Fritz & Fertig
Schach lernen und trainieren
Terzio Verlag/ ChessBase
Publiziert: München 2002
Rezension
1.Grundlegende Informationen
Fritz und Fertig ist ein kompletter, interaktiver Schachlehrgang für Kinder ab 8 Jahren.
Dieser wurde von Terzio auf der Basis von „Fritz“ dem bekannten Schachprogramm von ChessBase entwickelt. Der Terzio Verlag stellt unterschiedliche Medien für Kinder im Alter von 3 –14 Jahren her. Er ist bekannt für hochwertige Software, nicht nur im Lernbereich.
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“Tell Me More -Französisch”
July 18th, 2007 · No Comments
Als Datei haben Celia Schmidt und ich die Bewertung der Lernsoftware “Tell Me More -Französisch” beigefügt: Lernsoftware Tell Me More
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Nanoreisen Bewertung
July 18th, 2007 · No Comments
Bezug: www.nanoreisen.de Nanoreisen kann aber auch über den VDI oder das BMBF bezogen werden. Nanoreisen war eine Initiative des BMBF und des VDI zur Ergänzung eines Informationsprojektes über die Nanotechnik. In 2005 wurden von dem VDI&BMBF- Infotruck viele Klein- und Großstädte angefahren. Der Infotruck stellt sich an vielen öffentlich Orten, z.B. Unis, Markplätze etc. auf und ermöglichte allen Passanten den [...]
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Beurteilung Lernsoftware “JOBLAB”
July 18th, 2007 · No Comments
Vorstellung der Lernsoftware „JOBLAB“ Von Marco Vernisi und Susanne Hipler Inhalte und LernzieleJoblab ist das geheime Unterwasser-Labor zur Berufsfindung. Das Labor umfasst sechs Module: „Berufsdesign“, „Testraum“ (Erstellung eines Persönlichkeitsprofils), „Berufe im Vergleich“, „Vernetzung“ (welche Berufe sind ähnlich), „Ich und mein Beruf“ (Abgleich Persönlichkeitsprofil aus Modul zwei mit dem Wunschberuf) und „Vereinbarkeitssimulator“ (Beruf und Familie). Bei allen [...]
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Beurteilung Lernsoftware “JOBLAB”
July 18th, 2007 · No Comments
Vorstellung der Lernsoftware „JOBLAB“ Von Marco Vernisi und Susanne Hipler Inhalte und LernzieleJoblab ist das geheime Unterwasser-Labor zur Berufsfindung. Das Labor umfasst sechs Module: „Berufsdesign“, „Testraum“ (Erstellung eines Persönlichkeitsprofils), „Berufe im Vergleich“, „Vernetzung“ (welche Berufe sind ähnlich), „Ich und mein Beruf“ (Abgleich Persönlichkeitsprofil aus Modul zwei mit dem Wunschberuf) und „Vereinbarkeitssimulator“ (Beruf und Familie). Bei [...]
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Mathe Tiger
July 16th, 2007 · No Comments
Eine Freundin von mir setzt in ihrer Klasse (Grundschule) den Mathetiger sehr erfolgreich ein. Die Kinder dürfen immer dann damit rechnen, wenn sie ihre Aufgaben fertig gelöst haben. Sie sagt, dass die Kinder sehr viel Spaß daran haben und gerne damit rechnen. Ich glaube uns kommt es einfach zu bunt und zu quietschig vor, aber [...]
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