Teachlab

Möglichkeiten des Einsatzes der Lernsoftware „Sprachtrainer Französisch“ im Schulunterricht (Klett-Verlag, 1. Lernjahr)   Ausgearbeitet von Verena Mitzka und Meike Niemeyer   Voraussetzung für den Einsatz der Lernsoftware „Sprachtrainer Französisch“ im Unterricht ist es, dass im Unterricht mit dem Schulbuch „Découvertes“ oder „Tous ensemble“ gearbeitet wird, da die Inhalte der Lernsoftware mit denen der Schulbücher übereinstimmen. [...]

[Read more →]

Übergeordnete Kriterien 1. Didaktische Aspekte 2. Bedienbarkeit/Übersichtlichkeit 3. Technische Aspekte 4. Preis-Leistungsverhältnis Didaktische Kriterien – Inhaltliche Breite und Abwechslung der Aufgaben – Formen des Feedbacks, der Belohnung – Individuelle Anpassung an Schwächen des Lerners – Orientierung der Inhalte am Alter der Zielgruppe – Orientierung an Lehrbüchern – Thematische Einbettung der Aufgaben Beschreibung Einzelkriterium In Bezug [...]

[Read more →]

Auf dieser Seite  gibt es Lernsoftware zum Trainieren der französischen Grammatik. Die Software heißt “CompuLearn”, ist für Schüler des 1. bis 3. Lernjahres gedacht und beinhaltet Grammatikregeln und -übungen, außerdem Übungen zum Satzbau. Die Software versteht sich zudem als Ergänzung des Lehrbuches; ein Hinweis, welches Lehrbuch genau ergänzt werden soll, findet sich jedoch nicht. Für [...]

[Read more →]