Teachlab

bearbeitet von: Klaus Lammers, Isabell Wonerow, Karoline Scheel  Ausstattung/Handhabung Systemvorasusetzungen:  Multimedia-PC: Pentium Prozessor, 233 MHz; 64 MB RAM; 100 MB freier Festplattenspeicher; Soundkarte; Grafikkarte mit Auflösung 800×600 Pixel bei Highcolor (16-bit); 12xspeed CD-ROM Laufwerk; Windowas 95/98/ME/XP Für Mac: Power Mac; 233 MHz; 64 MB RAM; 100 MB freier Festplattenspeicher; Soundkarte; Auflösung 800×600 Pixel bei Highcolor [...]

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bearbeitet von: Klaus Lammers, Karoline Scheel, Isabell Wonerow Da unsere Lernsoftware unserer Meinung nach nicht für den Schulgebrauch, d.h. nicht für den regulären Matheunterricht im Klassenverband geeeignet ist, fällt es uns an dieser Stelle schwer einen Unterrichtsentwurf zum “Zahlenteufel” zu schreiben. Jedoch würde sich die Software gut für eine Mathe-AG im Nachmittagsunterricht eignen. Daher werden [...]

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Ich schließe mich größtenteils den Meinungen der bisher geschriebenen Beiträge an, wobei sich meiner Meinung nach 4 folgende Kriterien herauskristallisiert haben, die ich so für sehr geeignet erachte: Didaktische Gestaltung Technik/Gestaltung Unterrichtseignung Preis-Leistung Zu dem 2.Punkt, der Technik/Gestaltung, sind mir folgende Unterpunkte wichtig: ansprechende Gestaltung z.B. durch Farben/Funktionen Bedienung Grafik Sound je nach Thema die [...]

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Hallo, ich studiere Mathematik und Religion auf Lehramt für die SekI und habe bisher ebensfalls keine großen Erfahrungen mit Lernsoftware gemacht.Ich habe lediglich ein Programm für den Mathematikunterricht kennen aber noch nicht wirklich nutzen gelernt.Ich freue mich schon auf viele nützliche Tipps für den Unterricht.

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