Teachlab

Veranstaltungsbegleitender Blog für und mit Studierenden

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Zum Einsatz im Unterricht von Food Force

July 5th, 2007 · No Comments

Es lassen sich Einsatzmöglichkeiten des Spiels zu unterschiedlichen Themen denken: z.B. Arbeit von Hilfsorganisationen, Propaganda heute, Hungerproblematik. Wir wollen uns hier auf die Arbeit von Hilfsorgansationen beschränken. Für die Oberstufe wird Hunger in den Themenbereichen Agrargeographie und Tragfähigkeit der Erde besprochen. Hunger hat verscheidene Ursachen. Die Strategien, die an den unterschiedlichen Ursachen zur Bekämpfung von [...]

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Tags: Allgemein

Food Force

June 14th, 2007 · No Comments

Food Force Kurzfassung Und hier nocheinmal die wichtigsten Punkte der im Seminar vorgestellten Lernsoftware Food Force und deren Bewertung: Über die Internetseite http://www.food-force.com/de/ kann man das Spiel sowohl für den PC als auch für den Mac herunterladen. Um das Spiel dann zu installieren benötigt man den aktuellen Quick Time Player. Zudem wird der Download einer [...]

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Tags: Kritik

May 12th, 2007 · No Comments

Technik Soundeffekte Kaum vorhanden, nur wenig Hintergrundmusik Sound In und Output Sound lässt sich nicht ausstellen Anforderungen Windows 95 oder höher – 3MB Fetsplatte – mindestens Pentiumprozessor – 16 MB-RAM Arbeitsspeicher – VGA-Grafikkarte mit 256 Farben – 4x-CD-Laufwerk Erscheinungsjahr 2001, veröffentlicht von bhv Software GmbH & Co KG, www.bhv.net Grafik kleine Auflösung, füllt nicht den [...]

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Tags: Allgemein

Lernsoftware Geographie – WinLernen

May 9th, 2007 · No Comments

Ich bin auf eine relativ günstig zu erstehende Lernsoftware für das Fach Geographie gestoßen. Sie ist im bhv Verlag erschienen und wird im Rahmen der Reihe WinLernen angeboten, in der auch Software für andere Schulfächer sowie Vokabeltrainer für Sprachen angeboten werden. Die Software richtet sich laut Herstellerangaben an Kinder von 10-14 Jahre (5.-7. KLasse). Die [...]

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Tags: Allgemein

Kriterien für Lernsoftware

May 7th, 2007 · No Comments

Ich halte die Kriterien Gestaltung, Didaktik, technische Anforderungen und Inhalt für sinnvoll. Im Bereich Struktur soll darauf geachtet werden, welche Schwierigkeitsgrade vorhanden sind Didaktik Spricht es möglichst viele Lerntypen an? Gibt es Motivation? Gibt es Fedback? Ist eine Differenzierung (nach Schwierigkeitsgraden) möglich? Nimmt die Software Bezug auf andere Unterrichtsmedien (wie Schulbuch etc.)? Gibt es Möglichkeiten [...]

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Tags: Allgemein

Beitrag

April 27th, 2007 · No Comments

Dies ist ein Beitrag. Er soll etwas beitragen. Er soll veröffentlicht werden.

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Tags: Allgemein